12月17日下午,我院召开班主任工作交流会暨班主任协会成立仪式，本次会议由戈志强副院长主持，学院王尔东书记、杨雪珍副院长、医学部学工办施建亚副主任和新威尼斯v0008的二十余名班主任出席了会议。
首先，戈志强简要说明了学院成立班主任协会的目的并宣读了学院成立班主任协会的通知，王尔东书记担任会长，史全良老师和朱旻老师担任正副秘书长，王书记代表学院给两位秘书长颁发了聘书。接着史全良老师、施建亚副主任和王尔东书记先后发了言，施建亚副主任代表学部学工办对学院成立班主任协会表示祝贺并表示会支持协会开展工作。王书记在发言中坦言，自己也是做学生工作出身，曾多年从事班主任和辅导员工作，深深体会到班主任角色的重要和班主任工作的艰辛：班主任承担着教书育人的重大责任，需要付出极大的爱心和奉献精神，却极少名利回报。王尔东感言，学生的成长和感恩是最令班主任感到欣慰的“回报”。他结合自己的工作经历，总结了当前新时代下大学生的普遍心理特征：大部分是“不缺爱”的独生子女、自我意识较强的同时却缺乏独立思考的能力、自主学习的积极性不高、理想和现实存在较大差距，对于新时期的班主任工作而言是一个巨大的挑战。他强调班主任工作应该尊重学生的个性，注重调动学生的主观能动性和积极性—即我们常言的“做人的灵性”。针对班主任工作中常常遇到比较棘手的问题，他建议班主任要做好“危险系数预警”，他非常愿意用自己的心理专业知识和经验，做各位班主任老师的咨询顾问和后盾。成立仪式后，获得校“优秀班主任称号”的史全良老师结合大量实例和大家分享了自己的班主任工作经验。他提出新生管理对班主任工作的重要性，强调要有一个良好的开端：首先要按照学校的规章制度给新生立好“规矩”，给学生树立正确健康的导向；其次是要选好班干部，既能锻炼学生的能力，又能发挥“左膀右臂”的作用。他提出，班主任只有了解每位学生的个性特点，因时因人制宜，采取合理有效的沟通和处理方式，才能给与学生信任和依赖，在学生中建立良好威信，从而保证班主任工作的有效开展。最后，与会的其他老师们也纷纷交流各自班主任工作中的心得以及遇到的困惑，大家一起商量对策和今后改进的方向，充分体现了我院成立班主任协会的初衷：建立一个属于班主任老师的交流平台，在这里班主任老师可以在繁重的工作压力之外“找到情感上的共鸣，找到困顿中的出路”。
